中學的時候，好像每個長假期都要寫一個中文的閱書報告。我想，是為了讓大家好好的看中文書，好增進自己的中文寫作水平，然後再用自己的文筆分析、感受書中所寫的事物吧。
有一年，整個假期裡是有看過中文書的，不過是翻翻數頁便覺覺得很吃力－－寫得實在太爛，很沒趣。看已經很吃力，而好像閱書報告都是傾向以褒美為主的，於是我便寫了一個閱讀英文書的中文科閱讀報告。
寫完了以後，覺得我這想法實在太糟糕！為了隱瞞這件事，又花了一大番功夫。
當年寫的就是這一本：
在我寫報告的時候，好像還沒有中文譯本出來。光是看內容是沒有問題啦，可是報告必要的書本資料，一查ｉｓｂｎ就知道是英文書啦！怎麼辦！
那時真的每天求神拜佛老師不要因為我寫的報告而去找書來看。平安過渡之後，卻因為重看而拿在手裡時被逮到…
要copy英文書閱讀報告的人，真是讓你們失望了;)